Ramón E. Rodriguez Díaz
El momento esperado de mi práctica docente llegó y tuve la oportunidad de conocer lo que será mi centro de practica donde tendré mis grandes experiencias y mis más gratos momentos ya que será una experiencia de muchos retos pero enriquecedora. El lugar donde ocurrirán estos sucesos es conocido como la Escuela Intermedia Ramón E. Rodríguez Díaz que está localizada en la Calle Comercio, Urb. Verdun en el pueblo de Hormigueros. La escuela se encuentra en un punto estratégico del pueblo cerca de la carretera principal y está a pasos de una urbanización, próximo a fábricas, oficinas, parque de pelota, coliseo de Hormigueros y a menos de 1 minuto del Pueblo de Hormigueros. Adyacente a la escuela se encuentra una cancha bajo techo que es de uso de la comunidad y de las ligas del dicho pueblo y la cual es utilizada actualmente por la escuela para las clases de educación física ya que la cancha escolar no se encuentra en buen estado.
El perfil de la comunidad escolar es de una comunidad de gente trabajadora. El perfil-socio-económico de la población escolar es de clase media y clase baja. Los padres de los estudiantes y la mayoría de los que he observado y padres que han visitado la clase en varias ocasiones tienen un perfil de personas educadas y trabajadoras, lo cual es un punto tal vez negativo ya que la mayoría no tienen el tiempo para involucrarse más con la escuela y sus actividades educativas. Hay un gran número de estudiantes que llegan por su cuenta, ya sea en una guagua escolar o caminando. La comunidad y la escuela son dos mundos apartes no existe interacción directa. La interacción más directa tristemente se limita a los estudiantes que viven en ella. Se citan reuniones de padres y madres de estudiantes, en la cual se discuten varios puntos importantes sobe las necesidades de la escuela y otros temas, pero la mayoría de los padres se ausentan a estas reuniones.
La planta física de la escuela presenta buenas condiciones mirándolo de frente se ve un edificio grande de 2 pisos. Al acercarte al interior, hay un patio interior que conduce a los salones por medio de pasillos y escaleras. La escuela también cuenta con una rampa para personas con impedimentos que te lleva al segundo piso. Los pasillos te llevan a los salones y al costado de la escuela donde se encuentra la cancha antes mencionada que no se utiliza en totalidad debido a su pobre condición, el salón de bellas artes y el salón de música. Las escaleras te llevan al segundo piso donde se encuentras más salones incluyendo el salón de educación física, salón recurso y educación especial.
El salón de educación física es un salón grande sin que se utilizan sillas y últimamente incluyeron alrededor de 7 pupitres, con aire acondicionado donde hay gran cantidad de materiales para diferentes tipos de deportes. Este equipo es de uso exclusivo de la clase de educación física. Tienen dos mesas de tenis de mesas, 15 balones de baloncesto, volibol, balompié, balonmano. Y en gabinetes se encuentra un sin número de equipo guardado en sus empaques de nuevo los cuales se van sacando en caso de deterioro de los que están afuera. También hay 2 bolas de “bowling” y alrededor de 15 pinos, 5 bates y 2 canasta de leches llena de pelotas de softball. El salón tiene 10 mesas de dominós y 25 sillas. Esto es una ventaja ya que no ocupan mucho espacio y se pueden mover o cerrar fácilmente ahorrando espacio para alguna tarea en el salón de clase. Por otro lado tiene una computadora, dos televisores, proyector y una pizarra electrónica. La cancha que se utiliza actualmente para las clases es bajo techo lo cual refresca un poco el ambiente con estas temperaturas que presentan y con este clima tan cambiante que en cualquier momento llueve. La cancha se encuentra fuera de la escuela lo cual toma alrededor de 5 minutos llegar a ella ya que hay que abrir alrededor de 3 portones. La cancha esta en optimas condiciones fue construida hace poco y tiene excelente accesibilidad.
El piso de la cancha es un tipo de goma la cual es cómoda para realizar actividad en ella y en caso de caídas amortigua el golpe. Se mantiene totalmente limpia tiene acceso controlado lo cual preserva sus condiciones. El piso de la cancha cuenta con las líneas de volibol y baloncesto. La cancha cuenta con una sección completa de gradas y en los otros extremos se encuentran los banquillos de los equipos que vayan a jugar, 2 fuentes de agua y los tableros en acrílico y sus mallas en perfectas condiciones. Detrás de la escuela hay un área verde bastante cómoda para algunas actividades pero el piso está en declive que puede ocasionar alguna lesión a algún estudiante. Esta área cuenta con dos porterías de soccer.
En torno a reglas y rutinas como maestro están dadas para establecer un ambiente conducente de clase. La mayoría de esas reglas no necesariamente son para clase, si no que son para el salón, así se esté en clase o no. Con esto sabemos que el salón de educación física es como otro salón cualquiera y que se debe tener un comportamiento adecuado para estar en el mismo. El horario escolar es de ocho de la mañana a tres de la tarde. Todas las clases son de una hora excepto los días de reuniones administrativas que las clases se acortan o las clases de la tarde no se ofrecen.
La escuela tiene una matrícula de 506 estudiantes y se espera que para el próximo año escolar la matrícula sobrepase los 600 estudiantes. Anualmente se gradúa el 80% de los estudiantes. Se menciona que no cuentan con un grupo individual de grupo especial ni una matrícula pero si estos estudiantes forman parte de los grupos pre-vocacionales 1,2 y 3 con alrededor de 178 estudiantes la cual podría aumentar sobre los 200 el próximo año escolar, que ofrece oportunidad de entrar en el mundo laboral, vida independiente. El personal docente tiene alrededor de 34 empleados. Este cuerpo se compone de 1 director, 1 secretaria, 3 conserjes, 4 empleados de comedor, 1 guardia escolar, 2 facilitadores de educación especial, 1 orientador y 1 trabajador social. Se les hicieron unas preguntas a 3 estudiantes de la escuela para saber un poco más sobre los estilos de aprendizaje. El estudiante A es una estudiante de 14 años y de 9no grado. Se le hizo las siguientes preguntas y sus respectivas respuestas. ¿Qué te gusta de la escuela? La manera en que los maestros enseñan. ¿Cual es o son tus hobbies? Escuchar música. ¿Qué clase es la más que te gusta y porque? Las matemáticas porque se utilizan siempre. ¿Cuál de tus maestros logra que aprendas el contenido que enseñas en clase? Español, ciencia y matemática. ¿Qué cosas hace el maestro/a en esa clase que tanto te gusta? Que explican y discuten lo que están dando. ¿Qué actividades hace el maestro en clase que te ayudan aprender lo que ensena en clase? Da ejemplos y explican con detalles. ¿Qué cosas te motivan a mantenerte atento a la clase? Que tengo que pasar de grado con buenas calificaciones. ¿Qué clase es la que menos te gusta y porque? Ingles porque mi idioma es el español no el ingles. ¿Qué cosas hace el maestro en esa clase que no te gustan? Que griten cuando hablan. ¿Qué actividades hace ese maestro en clase que no te ayudan aprender lo que él está enseñando? Que sea monótono y siempre haga lo mismo. ¿Qué cosas te desaniman o te causan aburrimiento en clase? Que solo hablen y nos manden a copiar sin cambiar la rutina. ¿Qué cosas te desaniman a aprender en clase? Que repitan muchas veces las cosas. ¿Qué metas quieres lograr en el futuro? Ser una profesional y tener un buen trabajo. ¿Qué estudiarías en un futuro? Medicina para ser doctora. ¿Que estilo te gustaría que un maestro utilizara en una clase para que fuera un buen ambiente de aprendizaje? Me gustaría que utilizara presentaciones divertidas, con videos y audios que nos motiven a estar atentos a la clase. ¿Que 3 cosas te gustan que un maestro realice durante la clase para mantenerte interesado por aprender? Que sea simpático y no parezca que nos está reganando. ¿Que 3 cosas causan que no te agrade una clase? La monotonía, El solo copiar y escuchar el maestro hablar y nosotros sentados sin hacer nada.
El estudiante B, es una estudiante de pre-vocacional de 15 años. Se le hizo las mismas preguntas y estas fueron sus respuestas. ¿Qué te gusta de la escuela? Las clases y algunos maestros y maestras que dan buenas clases. ¿Cual es o son tus hobbies? Jugar volibol y baloncesto. ¿Qué clase es la más que te gusta y porque? Las matemáticas, porque me gusta resolver problemas con números. ¿Cual de tus maestros logra que aprendas el contenido que ensenas en clase? El maestro de artes industriales Sr. Rodríguez. ¿Que cosas hace el maestro/a en esa clase que tanto te gusta? Nos enseña manualidades con dibujos y madera. ¿Que actividades hace el maestro en clase que te ayudan aprender lo que ensena en clase? Dibujar y pintar entre otras. ¿Que cosas te motivan a mantenerte atento a la clase? El interés que muestran para enseñar, ya que les gusta enseñar. ¿Que clase es la que menos te gusta y porque? La clase de ingles porque no lo sé hablar mucho. ¿Qué cosas hace el maestro en esa clase que no te gustan? Habla ingles muy rápido y no logra que entendamos el material. ¿Qué actividades hace ese maestro en clase que no te ayudan aprender lo que él está enseñando? No hace nada diferente solo da la clase y lo habla muy rápido y nunca sé lo que quiere decir. ¿Qué cosas te desaniman o te causan aburrimiento en clase? Que hablen mucho los maestros. ¿Que cosas te desaniman a aprender en clase? Que el maestro solo hable y nosotros no hagamos nada solo escuchar. ¿Que metas quieres lograr en el futuro? Tener mi propio salón de belleza y ser cosmetóloga. ¿Que estilo te gustaría que un maestro utilizara en una clase para que fuera un buen ambiente de aprendizaje? Que utilice métodos diferentes que no siempre sea hablar y copiar. ¿Que 3 cosas te gustan que un maestro realice durante la clase para mantenerte interesado por aprender? Hacer la clase divertida, chistes y ponerse a nuestro nivel. ¿Que 3 cosas causan que no te agrade una clase? Que los maestros sean aburridos y sean a la antigua que siga toda la vida haciendo lo mismo.
El estudiante C, es una estudiante de 14 años también de 8vo grado. ¿Qué te gusta de la escuela? Me agradan muchas clases que logro aprender bastante. ¿Cual es o son tus hobbies? Jugar voleibol. ¿Qué clase es la más que te gusta y porque? La clase de español porque es fácil. ¿Cuál de tus maestros logra que aprendas el contenido que enseñas en clase? El maestro de español. ¿Que cosas hace el maestro/a en esa clase que tanto te gusta? La variedad de actividades aparte de la clase regular que hace para mantenernos motivados. ¿Qué actividades hace el maestro en clase que te ayudan aprender lo que enseña en clase? Utiliza videos, presentaciones y láminas para hacer llamativa la clase. ¿Que clase es la que menos te gusta y porque? Las matemáticas porque nunca me han gustado los números. ¿Qué cosas hace el maestro en esa clase que no te gustan? Que solo da teoría y muchos ejercicios. ¿Qué actividades hace ese maestro en clase que no te ayudan aprender lo que él está enseñando? Ninguna solo da teoría. ¿Qué cosas te desaniman o te causan aburrimiento en clase? El siempre hacer lo mismo y no utilizar nada diferente. ¿Qué cosas te desaniman a aprender en clase? Que solo sea copiar el material y no hacer nada diferente. ¿Qué metas quieres lograr en el futuro? Graduarme y seguir mis estudios de enfermería. ¿Qué estilo te gustaría que Un maestro utilizara en una clase para que fuera un buen ambiente de aprendizaje? Que utilizara videos, presentaciones, actividades grupales, debates. ¿Que 3 cosas causan que no te agrade una clase? Informes Orales, material aburrido y muchas asignaciones. Las metas y los intereses de estos estudiantes para el futuro son tener carreras profesionales como ser doctores, enfermeras y cosmetólogas. Estos estudiantes apenas están en escuela intermedia, pero como adolecente es sumamente importante el tener metas claras para luchar por ellas. Luego de preguntarles a esos estudiantes, comentaron que le gustan las clases prácticas, clases entretenidas con máxima participación. También le gustan los maestros que no hablen y copien mucho y que sobre todo los maestros sean divertidos.
El perfil de la comunidad escolar es de una comunidad de gente trabajadora. El perfil-socio-económico de la población escolar es de clase media y clase baja. Los padres de los estudiantes y la mayoría de los que he observado y padres que han visitado la clase en varias ocasiones tienen un perfil de personas educadas y trabajadoras, lo cual es un punto tal vez negativo ya que la mayoría no tienen el tiempo para involucrarse más con la escuela y sus actividades educativas. Hay un gran número de estudiantes que llegan por su cuenta, ya sea en una guagua escolar o caminando. La comunidad y la escuela son dos mundos apartes no existe interacción directa. La interacción más directa tristemente se limita a los estudiantes que viven en ella. Se citan reuniones de padres y madres de estudiantes, en la cual se discuten varios puntos importantes sobe las necesidades de la escuela y otros temas, pero la mayoría de los padres se ausentan a estas reuniones.
La planta física de la escuela presenta buenas condiciones mirándolo de frente se ve un edificio grande de 2 pisos. Al acercarte al interior, hay un patio interior que conduce a los salones por medio de pasillos y escaleras. La escuela también cuenta con una rampa para personas con impedimentos que te lleva al segundo piso. Los pasillos te llevan a los salones y al costado de la escuela donde se encuentra la cancha antes mencionada que no se utiliza en totalidad debido a su pobre condición, el salón de bellas artes y el salón de música. Las escaleras te llevan al segundo piso donde se encuentras más salones incluyendo el salón de educación física, salón recurso y educación especial.
El salón de educación física es un salón grande sin que se utilizan sillas y últimamente incluyeron alrededor de 7 pupitres, con aire acondicionado donde hay gran cantidad de materiales para diferentes tipos de deportes. Este equipo es de uso exclusivo de la clase de educación física. Tienen dos mesas de tenis de mesas, 15 balones de baloncesto, volibol, balompié, balonmano. Y en gabinetes se encuentra un sin número de equipo guardado en sus empaques de nuevo los cuales se van sacando en caso de deterioro de los que están afuera. También hay 2 bolas de “bowling” y alrededor de 15 pinos, 5 bates y 2 canasta de leches llena de pelotas de softball. El salón tiene 10 mesas de dominós y 25 sillas. Esto es una ventaja ya que no ocupan mucho espacio y se pueden mover o cerrar fácilmente ahorrando espacio para alguna tarea en el salón de clase. Por otro lado tiene una computadora, dos televisores, proyector y una pizarra electrónica. La cancha que se utiliza actualmente para las clases es bajo techo lo cual refresca un poco el ambiente con estas temperaturas que presentan y con este clima tan cambiante que en cualquier momento llueve. La cancha se encuentra fuera de la escuela lo cual toma alrededor de 5 minutos llegar a ella ya que hay que abrir alrededor de 3 portones. La cancha esta en optimas condiciones fue construida hace poco y tiene excelente accesibilidad.
El piso de la cancha es un tipo de goma la cual es cómoda para realizar actividad en ella y en caso de caídas amortigua el golpe. Se mantiene totalmente limpia tiene acceso controlado lo cual preserva sus condiciones. El piso de la cancha cuenta con las líneas de volibol y baloncesto. La cancha cuenta con una sección completa de gradas y en los otros extremos se encuentran los banquillos de los equipos que vayan a jugar, 2 fuentes de agua y los tableros en acrílico y sus mallas en perfectas condiciones. Detrás de la escuela hay un área verde bastante cómoda para algunas actividades pero el piso está en declive que puede ocasionar alguna lesión a algún estudiante. Esta área cuenta con dos porterías de soccer.
En torno a reglas y rutinas como maestro están dadas para establecer un ambiente conducente de clase. La mayoría de esas reglas no necesariamente son para clase, si no que son para el salón, así se esté en clase o no. Con esto sabemos que el salón de educación física es como otro salón cualquiera y que se debe tener un comportamiento adecuado para estar en el mismo. El horario escolar es de ocho de la mañana a tres de la tarde. Todas las clases son de una hora excepto los días de reuniones administrativas que las clases se acortan o las clases de la tarde no se ofrecen.
La escuela tiene una matrícula de 506 estudiantes y se espera que para el próximo año escolar la matrícula sobrepase los 600 estudiantes. Anualmente se gradúa el 80% de los estudiantes. Se menciona que no cuentan con un grupo individual de grupo especial ni una matrícula pero si estos estudiantes forman parte de los grupos pre-vocacionales 1,2 y 3 con alrededor de 178 estudiantes la cual podría aumentar sobre los 200 el próximo año escolar, que ofrece oportunidad de entrar en el mundo laboral, vida independiente. El personal docente tiene alrededor de 34 empleados. Este cuerpo se compone de 1 director, 1 secretaria, 3 conserjes, 4 empleados de comedor, 1 guardia escolar, 2 facilitadores de educación especial, 1 orientador y 1 trabajador social. Se les hicieron unas preguntas a 3 estudiantes de la escuela para saber un poco más sobre los estilos de aprendizaje. El estudiante A es una estudiante de 14 años y de 9no grado. Se le hizo las siguientes preguntas y sus respectivas respuestas. ¿Qué te gusta de la escuela? La manera en que los maestros enseñan. ¿Cual es o son tus hobbies? Escuchar música. ¿Qué clase es la más que te gusta y porque? Las matemáticas porque se utilizan siempre. ¿Cuál de tus maestros logra que aprendas el contenido que enseñas en clase? Español, ciencia y matemática. ¿Qué cosas hace el maestro/a en esa clase que tanto te gusta? Que explican y discuten lo que están dando. ¿Qué actividades hace el maestro en clase que te ayudan aprender lo que ensena en clase? Da ejemplos y explican con detalles. ¿Qué cosas te motivan a mantenerte atento a la clase? Que tengo que pasar de grado con buenas calificaciones. ¿Qué clase es la que menos te gusta y porque? Ingles porque mi idioma es el español no el ingles. ¿Qué cosas hace el maestro en esa clase que no te gustan? Que griten cuando hablan. ¿Qué actividades hace ese maestro en clase que no te ayudan aprender lo que él está enseñando? Que sea monótono y siempre haga lo mismo. ¿Qué cosas te desaniman o te causan aburrimiento en clase? Que solo hablen y nos manden a copiar sin cambiar la rutina. ¿Qué cosas te desaniman a aprender en clase? Que repitan muchas veces las cosas. ¿Qué metas quieres lograr en el futuro? Ser una profesional y tener un buen trabajo. ¿Qué estudiarías en un futuro? Medicina para ser doctora. ¿Que estilo te gustaría que un maestro utilizara en una clase para que fuera un buen ambiente de aprendizaje? Me gustaría que utilizara presentaciones divertidas, con videos y audios que nos motiven a estar atentos a la clase. ¿Que 3 cosas te gustan que un maestro realice durante la clase para mantenerte interesado por aprender? Que sea simpático y no parezca que nos está reganando. ¿Que 3 cosas causan que no te agrade una clase? La monotonía, El solo copiar y escuchar el maestro hablar y nosotros sentados sin hacer nada.
El estudiante B, es una estudiante de pre-vocacional de 15 años. Se le hizo las mismas preguntas y estas fueron sus respuestas. ¿Qué te gusta de la escuela? Las clases y algunos maestros y maestras que dan buenas clases. ¿Cual es o son tus hobbies? Jugar volibol y baloncesto. ¿Qué clase es la más que te gusta y porque? Las matemáticas, porque me gusta resolver problemas con números. ¿Cual de tus maestros logra que aprendas el contenido que ensenas en clase? El maestro de artes industriales Sr. Rodríguez. ¿Que cosas hace el maestro/a en esa clase que tanto te gusta? Nos enseña manualidades con dibujos y madera. ¿Que actividades hace el maestro en clase que te ayudan aprender lo que ensena en clase? Dibujar y pintar entre otras. ¿Que cosas te motivan a mantenerte atento a la clase? El interés que muestran para enseñar, ya que les gusta enseñar. ¿Que clase es la que menos te gusta y porque? La clase de ingles porque no lo sé hablar mucho. ¿Qué cosas hace el maestro en esa clase que no te gustan? Habla ingles muy rápido y no logra que entendamos el material. ¿Qué actividades hace ese maestro en clase que no te ayudan aprender lo que él está enseñando? No hace nada diferente solo da la clase y lo habla muy rápido y nunca sé lo que quiere decir. ¿Qué cosas te desaniman o te causan aburrimiento en clase? Que hablen mucho los maestros. ¿Que cosas te desaniman a aprender en clase? Que el maestro solo hable y nosotros no hagamos nada solo escuchar. ¿Que metas quieres lograr en el futuro? Tener mi propio salón de belleza y ser cosmetóloga. ¿Que estilo te gustaría que un maestro utilizara en una clase para que fuera un buen ambiente de aprendizaje? Que utilice métodos diferentes que no siempre sea hablar y copiar. ¿Que 3 cosas te gustan que un maestro realice durante la clase para mantenerte interesado por aprender? Hacer la clase divertida, chistes y ponerse a nuestro nivel. ¿Que 3 cosas causan que no te agrade una clase? Que los maestros sean aburridos y sean a la antigua que siga toda la vida haciendo lo mismo.
El estudiante C, es una estudiante de 14 años también de 8vo grado. ¿Qué te gusta de la escuela? Me agradan muchas clases que logro aprender bastante. ¿Cual es o son tus hobbies? Jugar voleibol. ¿Qué clase es la más que te gusta y porque? La clase de español porque es fácil. ¿Cuál de tus maestros logra que aprendas el contenido que enseñas en clase? El maestro de español. ¿Que cosas hace el maestro/a en esa clase que tanto te gusta? La variedad de actividades aparte de la clase regular que hace para mantenernos motivados. ¿Qué actividades hace el maestro en clase que te ayudan aprender lo que enseña en clase? Utiliza videos, presentaciones y láminas para hacer llamativa la clase. ¿Que clase es la que menos te gusta y porque? Las matemáticas porque nunca me han gustado los números. ¿Qué cosas hace el maestro en esa clase que no te gustan? Que solo da teoría y muchos ejercicios. ¿Qué actividades hace ese maestro en clase que no te ayudan aprender lo que él está enseñando? Ninguna solo da teoría. ¿Qué cosas te desaniman o te causan aburrimiento en clase? El siempre hacer lo mismo y no utilizar nada diferente. ¿Qué cosas te desaniman a aprender en clase? Que solo sea copiar el material y no hacer nada diferente. ¿Qué metas quieres lograr en el futuro? Graduarme y seguir mis estudios de enfermería. ¿Qué estilo te gustaría que Un maestro utilizara en una clase para que fuera un buen ambiente de aprendizaje? Que utilizara videos, presentaciones, actividades grupales, debates. ¿Que 3 cosas causan que no te agrade una clase? Informes Orales, material aburrido y muchas asignaciones. Las metas y los intereses de estos estudiantes para el futuro son tener carreras profesionales como ser doctores, enfermeras y cosmetólogas. Estos estudiantes apenas están en escuela intermedia, pero como adolecente es sumamente importante el tener metas claras para luchar por ellas. Luego de preguntarles a esos estudiantes, comentaron que le gustan las clases prácticas, clases entretenidas con máxima participación. También le gustan los maestros que no hablen y copien mucho y que sobre todo los maestros sean divertidos.